Naranasan na nating lahat ang pakiramdam na iyan kapag dumarating tayo bilang mga bagong estudyante sa isang paaralan, parang bago lang talaga tayo rito. disorientedNormal lang ito dahil hindi pa tayo lubos na nakakapag-adjust o nakakapag-adjust. Gaya ng alam mo, para makakuha ng magagandang marka, kailangan din nating maging lubos na nakakapag-adjust. komportable sa mga klaseAt kung bago pa lang tayo, kakailanganin din nating kumpletuhin ang pagbagay sa aming kasalukuyang posisyon sa pag-aaral.
La pag-aangkop sa bagong klase Ito ay isang bagay na nag-iiba-iba sa bawat estudyante. Ang ilan, halimbawa, ay madaling makakapag-adjust sa loob lamang ng ilang oras. Gayunpaman, ang iba ay mangangailangan ng mas maraming oras upang maging komportable sa kanilang mga bagong kaklase. Paano natin mapapabilis ang proseso? Depende ito sa kung nasaan tayo, sa edad ng estudyante, mula sa kanilang mga nakaraang karanasan at sa suportang natatanggap nila kapwa mula sa sentro ng edukasyon at sa kanilang pamilya.
Ano ang ibig sabihin ng pag-adapt sa isang bagong paaralan?
Ang pag-aangkop ay hindi lamang tungkol sa pagbabalik sa mga klase o pagsisimula sa ibang gusali, kundi isang unti-unting proseso Sa ganitong sitwasyon, ang estudyante ay maaaring magpatuloy o bubuo mula sa simula ng pang-araw-araw na gawain: mga bagong iskedyul, mga patakaran, mga espasyo, mga kaklase, at mga guro. Habang umaangkop sa mga pagbabagong ito, dapat din nilang pamahalaan emosyonal at panlipunang hamon: takot na hindi makibagay, mga pagdududa kung makikipagkaibigan ba siya o kung tatanggapin ba siya nang maayos ng grupo.
Sa kontekstong ito, ang mga unang ilang araw (at maging ang mga unang ilang linggo) ay dapat na nakatuon sa pagbuo ng isang klima ng pagtitiwalapagiging malapit at suporta. Kapag ang kapaligiran ay nahuhulaan at ang estudyante ay nakakaramdam ng ligtas, ang bumababa ang pagkabalisa at nagpapataas ng kanilang kakayahang matuto at makipag-ugnayan nang normal.
Karaniwan sa mga matatanda ang may pinakamaraming alalahanin: maraming pamilya ang nangangamba na ang bata ay makaramdam ng pag-iisa, hindi malugod na tinatanggap, o mahihirapan makipagkaibigan. Gayunpaman, ipinapakita ng karanasan ng maraming guro na ang mga mag-aaral ay karaniwang napaka-cozy At ang bagong tao ay "bago" lamang sa loob ng ilang araw. Pagkatapos nito, kung ang proseso ay lubos na sinusuportahan, sila ay magiging isa na lamang miyembro ng grupo.
Ang kahalagahan ng emosyonal at sosyal na aspeto sa integrasyon
Para maging positibo ang adaptasyon, kailangang maramdaman ng estudyante katiwasayan, pagmamahal y pagtitiwalaAng ugnayan niya sa kanyang mga guro ay nagbibigay-daan sa kanya upang makaramdam ng pagiging malugod na tinatanggap, habang ang suporta ng kanyang mga kasamahan ay mahalaga sa pagbuo ng pakiramdam ng pagiging kabilang. pagiging kasapi ng grupoAng mga salik na ito ay lalong mahalaga kapag pumapasok sa kalagitnaan ng taon o nagmula sa isang mahirap na karanasan sa dating paaralan.
Ang ilang paaralan ay nagtatalaga ng mga bagong mag-aaral ng isang uri ng kasamang gabay o isang "cicerone" na kasama niya sa looban, sa silid-kainan, o sa mga pasilyo. Ang simpleng kilos na ito ay nakakabawas sa pakiramdam ng pagkawala at ginagawang mas madali para sa kanya na makilala ang mga gawain sa gitna at nagbubukas ng pinto sa mga bagong pagkakaibigan. Sa mga unang yugto, minsan kahit... emosyonal na mapagkukunan, tulad ng mga puppet o simbolikong mga karakter na nakakatulong upang maipahayag ang mga pagdududa, takot, at inaasahan.
Sa buong prosesong ito, ang mga pangunahing salita ay: pagtitiwala, pagiging malapit y positibong pampalakasKapag ang pamilya at mga guro ay nakatuon sa kung ano ang nagagawa ng mag-aaral (gaano man ito kaliit) at hindi lamang sa mga kahirapan, mas nahuhusay ang kanilang potensyal. pahalagahan at hinihikayat sila nitong mas lumahok sa klase. Pinabubuti nito ang kanilang kagalingan at ang kanilang akademikong resulta.
Ang papel ng mga guro at ng silid-aralan sa pagtanggap sa mga mag-aaral
Isa sa mga unang hakbang sa proseso ng pag-aangkop ay karaniwang ginagawa mismo ng mga guro, nagpapadali ng komunikasyon sa pagitan ng bagong estudyante at ng iba pang miyembro ng klase. Ang pagpapakilala sa bagong dating, pagpapahintulot sa kanila na ipakilala ang kanilang mga sarili, pagbanggit kung saang paaralan sila nagmula o kung anong mga aktibidad ang kanilang kinagigiliwan ay mga simpleng aksyon na lumilikha ng unang impresyon. emosyonal na koneksyon kasama ang grupo.
Maraming guro ang umaasa sa ilang estudyante lamang na nagsisilbing katulong. mga embahador Mula sa gitna: ipinapakita nila sa kanya ang mga espasyo, ipinapaliwanag ang mga patakaran, ipinapakita sa kanya kung paano ayusin ang mga linya o ang mga kagamitan, at tinitiyak na hindi siya naiiwan mag-isa habang naglalaro. Mainam din na hikayatin ang bagong kaklase na makipag-ugnayan sa iba't ibang grupo ng klase, na pumipigil dito na malimitahan lamang sa unang bilog ng mga kaibigan na kanyang nagagawa.
Pagkatapos niyan, kakailanganin na lang ng estudyante na umangkop sa bagong sitwasyon sa pamamagitan ng pakikipag-usap sa mga kaklase, pagbabahagi ng mga aktibidad, at maging ang pagkikita pagkatapos ng klase. Mas marami, mas masaya. magkasanib na pagsisikap Mas maganda ang magiging resulta ng kaniyang integrasyon kung mas maraming suporta mula sa sentro, sa pamilya, at sa estudyante mismo.
Kung hindi, ang proseso ng pag-aangkop ay dapat lamang tumagal ng ilang araw o, sa ilang mga kaso, ilang linggo. Sa kaunting tapang at maraming suporta, ang estudyante ay karaniwang isama Perpekto. Ang pagiging nasa isang kapaligiran kung saan siya komportable ay nagpapataas ng kanyang kumpiyansa at nagpapahusay ng kanyang pagganap. kalidad ng mga talaHindi kataka-taka kung mapapabuti ng bata o tinedyer ang kanilang mga resulta sa pamamagitan ng pagiging mas komportable sa bagong paaralan kaysa sa dati; maraming pamilya ang nakakapansin sa pagbabagong ito kapag ang estudyante ay nagsimulang pumasok sa paaralan nang may mas sigasig at mas kaunting reklamo.
Tumingin sa paligid mo: malamang may alam kang isang kaso kung saan ang isang mahusay na suportadong paglipat ng paaralan ay naging isang pagkakataon sa paglago akademiko, sosyal at personal.
Ang pagdating sa isang bagong paaralan, bagama't puno ng takot at kawalan ng katiyakan, ay maaaring maging isang napakasayang karanasan kung gagawin ang mga kinakailangang pag-iingat. panahon ng adaptasyonPinakikinggan ang damdamin ng mag-aaral, at nabubuo ang isang matibay na network ng suporta sa pagitan ng pamilya, mga guro, at mga kapantay.