Ang pedagohiya ay may iba't ibang larangan ng aplikasyon. Ang panlipunang pedagohiya ay isinasaalang-alang ang pag-aaral bilang layunin ng pag-aaral sa dimensyong panlipunan nito. Iyon ay, kaugnay ng mga pagpapahalaga, kaugalian, at kultura sa loob ng iba't ibang pangkat ng populasyon. Ang pedagohiya ay may mga kinakailangang kasanayan upang bumuo ng mga dinamikong pang-edukasyon na nagpapahusay sa pagkatuto ng mga mag-aaral. Ang edukasyon ay isa sa pinakamahalagang haligi ng pag-unlad ng lipunan, dahil ang kaalaman ay nag-aalok ng mga pangunahing mapagkukunan para sa pagkamit ng panloob na kalayaan. Gayunpaman, may mga salik sa panganib na maaaring gumawa ng malaking pagkakaiba.
Halimbawa, ang kahirapan ay humahadlang sa pag-access sa edukasyon. Gayundin, ang pagtigil sa pag-aaral ay isa pang malaking problema. Dahil dito, ang social pedagogy ay bumubuo ng mga hakbang sa pag-iwas upang itaguyod ang pantay na mga pagkakataon at maghanap pa ng mga paraan upang muling maisama ang mga taong nanganganib na ma-exclude sa lipunan. Dahil, tulad ng ipinapakita ng social pedagogy, ang edukasyon, na malayo sa pagiging isang kabutihan ng indibidwal, ay isang kolektibong halaga.
Pinahahalagahan ng social pedagogy ang kaalaman, edukasyon at pagsasanay bilang mga halagang nagpapahusay sa kalikasan ng tao sa paghahanap ng kahusayan. Ang tadhana ng isang tao ay maaaring ganap na magbago depende sa kung mayroon siyang posibilidad na mabuo o, sa kabaligtaran, wala siya sa pagpipiliang ito. Ang layunin ng panlipunang pedagogy ay upang itaguyod ang mga programa ng kahusayan sa pamamagitan ng pagsasama ng mga kinakailangang paraan na may kaugnayan sa katapusan.
Paglalapat ng panlipunang pedagogy
Ang isang tagapagturo ng lipunan ay dapat na isang taong may tunay na tungkulin, na nagtataglay ng matibay na pananampalataya sa potensyal ng mga tao. Ang pedagohiya sa lipunan ay may iba't ibang larangan ng aplikasyon. Halimbawa, ang isa sa pinakamahalagang tungkulin nito ay ang pagbibigay ng suporta sa pamilya sa mga sitwasyon ng kahinaan.
Ang pedagohiya sa lipunan ay naglalayong mapadali ang personal na awtonomiya ng mga indibidwal sa pamamagitan ng kanilang sariling isinapersonal na proseso ng pagkatuto . Samakatuwid, ang tagapagturo sa lipunan ay isang propesyonal na nagtataguyod ng personal na pagbibigay-kapangyarihan sa pamamagitan ng paghikayat sa bawat tao na maging ang pinakamahusay na bersyon ng kanilang sarili. Halimbawa, sa loob ng isang setting ng grupo, maaari nilang suriin ang isang sitwasyon upang makahanap ng mga solusyon sa pangangailangang iyon sa kaalaman sa pamamagitan ng pagbuo ng mga partikular na programa.
Ang isang tagapagturo ng lipunan ay maaaring magtrabaho sa larangan ng di-pormal na edukasyon para sa mga nasa hustong gulang. Maaari rin silang magtrabaho sa larangan ng mga gawaing sosyokultural. Ano ang pagkakaiba ng Social Pedagogy at Social Psychology ? Habang pinag-aaralan ng social psychology ang pag-uugali ng tao sa konteksto ng isang grupo, ang social pedagogy, sa kabilang banda, ay sumasalamin sa impluwensya ng edukasyon sa mga ugnayang interpersonal. Gayunpaman, ang parehong disiplina ay patuloy na magkakaugnay.
Ang pedagogy ay isang napakahalagang disiplina para sa pagpapaunlad ng kaalaman. Parehong sa mga lugar ng agham at panitikan. Ang pagsasanay ay mahalaga sa buhay ng isang tao hindi lamang sapagkat maaari nilang ma-access ang mas mahusay na mga pagpipilian sa trabaho. Dahil din sa ganoong paraan maaari kang maging mas masaya. Naiimpluwensyahan ng kaalaman ang kakayahang gumawa ng mga desisyon sa intelektuwal na pang-emosyonal.