Ang sistema ng edukasyon sa Aragon ay nahaharap sa isang makabuluhang pagbabago para sa taong akademiko 2026-2027Nagpasya ang pamahalaang panrehiyon na isama ang Baccalaureate sa sistema ng edukasyon na may subsidiya sa unang pagkakataon. Magsisimula ang hakbang sa unang taon ng Baccalaureate at unti-unting palalawigin, sa isang partikular na sensitibong kontekstong pampulitika, kung saan ang gobyerno ang magiging tagapangalaga at palalawigin ang badyet.
Ang negosasyon ng yugtong ito pagkatapos ng sapilitang pagpapatupad ay inihaharap bilang isang Pangako ni Pangulong Jorge Azcón sa kampanya at kasama sa kasunduan ng PP-Vox. Gayunpaman, ang anunsyo ay dumating sa gitna ng negosasyon sa pagitan ng dalawang partido upang bumuo ng isang gobyerno at sa gitna ng matinding debate sa lipunan: habang ang Kagawaran ng Edukasyon ay nangangatwiran na pinalalawak nito ang kalayaan sa pagpili ng paaralan, ang mga unyon, asosasyon ng mga magulang, at mga partidong kaliwa ay nagsasalita tungkol sa nakatagong pribatisasyon at maling paggamit ng mga pampublikong pondo.
Paglalathala sa BOA at iskedyul ng pagpapatupad
Gaya ng ipinaliwanag ng pansamantalang Ministro ng Edukasyon na si Tomasa Hernández, ang Ang Opisyal na Gazette ng Aragon (BOA) ay naglathala ng isang utos Binabago ng kautusang ito ang mga regulasyon na namamahala sa mga pribadong paaralang may subsidiya upang tahasang maisama ang edukasyon sa mataas na sekondarya (Bachillerato) bilang karapat-dapat para sa pribadong edukasyong may subsidiya. Ito ay isang natatanging hakbang na nagbibigay-daan sa paglagda ng mga bagong kasunduan sa pribadong paaralan na may subsidiya simula sa taong akademiko 2026-2027.
Ang probisyon ay nagtatatag ng isang sampung araw ng negosyo Simula nang mailathala ito, ang mga interesadong paaralan ay nakapag-aplay na para sa pondo para sa unang taon ng Bachillerato (mga pag-aaral bago ang unibersidad). Ang mga paaralang nakapagsumite na ng kanilang aplikasyon noong Nobyembre ay hindi na kailangang ulitin ang proseso kung hindi nila nais itong baguhin, dahil kinikilala ng administrasyon ang bisa nito nang retroaktibo.
Inaasahan ng Kagawaran na ang pangwakas na resolusyon ng mga konsiyerto Ilalabas ang impormasyon sa bandang Mayo, upang malaman ito ng mga pamilya bago ang proseso ng pagpasok ng mga estudyante. Bukod pa rito, isang partikular na panahon ng pagpapatala para sa mga pag-aaral ng Baccalaureate ang itinakda sa pagitan ng Hulyo 2 at 7, na iniangkop sa bagong sistema ng mga lugar na may subsidiya.
Ang pagpapatupad ay magiging unti-unti: sa susunod na taon, mga kasunduan na lamang ang gagawin. Unang taon ng Batsilyer sa Aragonhabang ang pagpapalawig sa ika-2 taon ay pinaplano para sa taong akademiko 2027-2028. Ang pangunahing layunin ay ang buong yugto ay magamit ang sistema ng kasunduan sa mga sentrong nakakatugon sa mga kundisyon.
Hindi pinahihintulutan ng kautusan ang walang limitasyong paglago ng suplay, dahil nakasaad dito na Tanging ang mga yunit na awtorisado at gumagana na ang maaaring isaayos. sa kasalukuyang taong akademiko 2025-2026. Ibig sabihin, ang mga sentrong humihiling na sumali sa sistema ay hindi makakalikha ng mga bagong silid-aralan para sa Baccalaureate sa ilalim ng panukalang ito.
Mga inaasahang estudyante, mga kalahok na sentro, at mga kinakailangan sa pagpasok para sa konsiyerto
Ayon sa mga pagtatantya mula sa Kagawaran ng Edukasyon, maaaring makinabang ang mga mag-aaral sa hakbang na ito sa susunod na taon. humigit-kumulang 1.900 na mga mag-aaral sa unang taon ng hayskulAng mga silid-aralang ito ay nakakalat sa pinakamataas na 65 yunit. Ang mga ito ay katumbas ng humigit-kumulang dalawampung paaralan sa loob ng network na sinusuportahan ng publiko, na nakakalat sa buong Aragon.
Tanging ang mga paaralang iyon na mayroon nang nakaayos na sapilitang edukasyonIyon ay, ang Primarya at Sapilitang Edukasyong Sekundarya. Bukod pa rito, dapat silang magkaroon ng naipatupad na at gumaganang programang Baccalaureate; walang mga bagong programang partikular na nilikha bilang resulta ng regulasyong ito ang pahihintulutan.
Kasabay nito, binibigyang-diin ng Kagawaran na kasama sa mga regulasyon ang mga garantiya tungkol sa pagiging patas at atensyon sa mga mag-aaral na may mga partikular na pangangailangan sa suporta sa edukasyon. Ang mga paaralang makaka-access sa mga kasunduang ito ay dapat igalang ang balanseng pagpapatala sa paaralan at ang mga alituntunin sa pagpaplano ng edukasyon na itinatag ng pamahalaang panrehiyon.
Sa kasalukuyan, sa Aragon ay mayroon nang walong sentro na nag-aalok ng subsidized Baccalaureate sa iba't ibang anyo, bagama't sa mas limitadong paraan. Sa bagong kaayusan, nilalayon ng Ehekutibo na gawing pamantayan ang balangkas at ilapit ito sa sitwasyon sa ibang mga rehiyon ng Espanya kung saan ang pormulang ito ay mahusay na naitatag, tulad ng Basque Country, Navarre, Balearic Islands, Valencian Community, Murcia, at Andalusia.
Iginiit ng gobyerno ng Aragon na ang pag-deploy ay magiging progresibo at napapailalim sa pagsusuriGayunpaman, malaking bahagi ng komunidad ng edukasyon ang humihingi ng mas detalyadong datos tungkol sa maaaring epekto nito sa pampublikong network at sa organisasyon ng mapa ng paaralan.
Gastos sa ekonomiya, badyet at kontribusyon ng mga pamilya
Isa sa mga pinakasensitibong aspeto ng kasunduan sa Baccalaureate ay ang pagpopondo sa konteksto ng isang pinalawig na badyetIpinaliwanag ni Konsehal Hernández na ang pagpapatupad ng hakbang ay gagawin sa pamamagitan ng pagbabago sa multi-year budget para sa subsidized education, na inaprubahan noong 2025 at may bisa hanggang 2031.
Ang tinantyang gastos sa pagkumpleto ng buong yugto ng Baccalaureate, ibig sabihin, Ang gastos para sa una at ikalawang taon ay humigit-kumulang 7 milyong euro.Para sa unang kwarter ng taong akademiko 2026-2027, tinatantya ng Kagawaran na humigit-kumulang 2,7 milyon ang kakailanganin, isang bilang na itinala "sa pinakamataas" upang masakop ang senaryo ng pinakamataas na posibleng demand sa loob ng itinakdang mga limitasyon.
Tungkol sa epekto sa mga pamilya, ang espesyal na modelo ng kasunduan na nakikita sa Organikong Batas ng Edukasyon ay nagpapahintulot sa administrasyon na itakda ang parehong mga modyul na pang-ekonomiya na natatanggap ng mga sentro bilang pinakamataas na kontribusyon na maaari nilang singilin sa mga pamilya. Sa kasong ito, ayon sa Pangkalahatang Badyet ng Estado, ang mga bayarin ay nasa pagitan ng 18 at 36 euro bawat buwan bawat estudyante.
Ang saklaw na ito ay kabaligtaran ng kasalukuyang halaga ng mga pribadong sentro na walang mga kasunduan, kung saan ang Ang karaniwang presyo ay nasa humigit-kumulang 400 euro kada buwan para mag-aral para sa Baccalaureate. Pinaninindigan ng pamahalaang panrehiyon na ang pagkakaiba sa ekonomiya ay nakakabawas sa impluwensya ng antas ng kita sa pagpili ng paaralan at nagpapadali sa pag-access para sa mas maraming mag-aaral sa mga proyektong pang-edukasyon sa subsidized school network.
Gayunpaman, binibigyang-diin ng mga organisasyong tutol sa hakbang na Milyun-milyon ang maaaring ilaan para sa pagpapalakas ng pampublikong network, upang bawasan ang mga ratio o pagbutihin ang mga mapagkukunan sa mga umiiral na institusyon, sa halip na pondohan ang isang alok na, kanilang binibigyang-diin, ay hindi tumutugon sa isang tunay na pangangailangan para sa mga lugar.
Kalayaan sa pagpili, pagpapatuloy ng mga pag-aaral, at pampulitikang katwiran
Muling binigyang-diin ng kasalukuyang Ministro ng Edukasyon na ang subsidized Baccalaureate ay naglalayong ginagarantiyahan ang kalayaan sa pagpili ng paaralan ng mga pamilyang Aragonese at upang magbigay ng pagpapatuloy para sa mga pumili para sa subsidized na sistema ng edukasyon mula sa mga sapilitang yugto.
Ayon kay Hernández, papayagan ng hakbang na ito ang mga mag-aaral na nakakumpleto na ng Edukasyong Primarya at Sekundarya sa iisang paaralan upang ang mga mag-aaral ay manatili sa kapaligirang iyon sa buong panahon ng kanilang pag-aaral sa Baccalaureate nang walang hadlang sa pananalapi na nagiging hadlang. Nilalayon nitong maiwasan ang mga pagbabago sa paaralan na, sa ilang mga kaso, ay pangunahing dulot ng mga kadahilanang pang-ekonomiya.
Binabalangkas ng Pamahalaan ng Aragon ang desisyong ito sa loob ng isang pluralistikong modelo ng edukasyonkung saan ang mga pampubliko, subsidized, at pribadong sistema ng paaralan ay magkakasamang nabubuhay na may regulated na pondo at mga kinakailangan. Bukod pa rito, itinuturo ng People's Party na ang subsidized na edukasyon ng mga hayskul ay tahasang kasama sa plataporma nito sa eleksyon, na nakatanggap ng pinakamaraming boto.
Iginiit ng mga kinatawan ng Partido Popular na ang pamahalaang panrehiyon "Tinutupad niya ang kanyang mga pangako" Ikinakatuwiran nila na ang kasunduan ay nakabatay sa tatlong prinsipyo: kalayaang pumili ng paaralan, de-kalidad na edukasyon, at patas na pag-access. Sa kanilang pananaw, ito ay tungkol sa pag-aangkop ng mga alok na pang-edukasyon sa itinuturing nilang patuloy na pangangailangan mula sa mga pamilya.
Bukod pa rito, itinuturo ng Kagawaran ng Edukasyon na sa mga nakaraang taon ang Tumaas ang paggastos sa pampublikong network Kung ikukumpara sa nakaraang panahon ng gobyerno, ang bilang ay lumampas sa 1.090 bilyong euro, isang bilang na kanilang inihaharap bilang patunay na ang pangako sa mga konsiyerto ay hindi nagpapahiwatig ng pagtalikod sa mga pampublikong institusyon.
Mga kritisismo, protesta, at pagdududa tungkol sa tunay na pangangailangan
Ang desisyon na tustusan ang unang taon ng pag-aaral sa Baccalaureate ay nagdulot ng tahasang pagtutol mula sa malaking bahagi ng komunidad ng edukasyonAng mga unyon ng manggagawa tulad ng CGT, CCOO o STEA, mga pederasyon ng pamilya tulad ng Fapar at mga kaliwang grupong pampulitika ay nagpahayag ng kanilang pagtanggi kapwa sa nilalaman ng hakbang at sa paraan ng pagpili upang aprubahan ito.
Kabilang sa mga pangunahing kritisismo ay ang katotohanan na ang utos ay inaprubahan nang may Pamahalaang panrehiyon bilang tagapangalaga at may pinalawig na badyetPara sa mga entidad na ito, ang isang pagbabago sa istruktura na ganito kalaki ay dapat tugunan sa pamamagitan ng isang ganap na bubuong Ehekutibo at sa pamamagitan ng isang mas malawak na debate sa parlamento.
Ang mga grupong nagtatanggol sa pampublikong edukasyon ay nangangatwiran na ang pagsusuplay ng pondo sa Baccalaureate ay "hindi kailangan" at tumutugon sa mga pamantayang ideolohikal sa halip na isang obhetibong pangangailangan para sa mga puwesto. Ikinakatuwiran nila na sa yugtong ito pagkatapos ng sapilitang pagpapatupad ay may mga bakante sa maraming pampublikong institusyon, na may mga bilang na nag-iiba ayon sa mga mapagkukunan: mula sa mahigit 1.300 hanggang humigit-kumulang 2.500 na libreng puwesto, ayon sa iba't ibang unyon at asosasyon.
Sa mga nakalipas na buwan, iba't ibang mga pag-unlad ang naganap mga mobilisasyon sa ilalim ng slogan na "Pampublikong pera para sa pampublikong edukasyon"Nagkaroon ng mga demonstrasyon sa mga tarangkahan ng mga paaralan at institusyon, isang tatlong-araw na welga na ipinatawag ng CGT noong Enero, malawakang demonstrasyon sa Zaragoza at lingguhang mga kilos-protesta, lalo na tuwing Miyerkules.
Nangangamba ang mga kritikal na organisasyon na ang patakarang ito ay hahantong sa paglilipat ng pondo ng publiko sa pribadong network na tinutulungan ng subsidiya at makakasama sa mga pampublikong paaralan sa katamtamang termino, sa pamamagitan ng paglalaan ng bahagi ng badyet sa edukasyon upang pondohan ang mga subsidized na yunit kung saan, iginiit nila, walang napatunayang pangangailangan para sa mga bagong lugar.
Mga reaksyong pampulitika at potensyal na labanang legal
Sa larangang pampulitika, kinondena ng kaliwang oposisyon sa Cortes ng Aragon ang subsidiyadong programa sa hayskul bilang isang isang hakbang tungo sa pribatisasyon ng sistema ng edukasyonNagsalita na ang PSOE tungkol sa paghamak sa mga pampublikong paaralan at humiling ng mga ulat mula sa administrasyong panrehiyon upang suriin ang legalidad at kaangkupan ng programa.
Itinuro ng United Left at iba pang pwersa na ang mga regulasyon na namamahala sa mga konsiyerto ay nagsasaad na Dapat lamang silang pahintulutan kapag mayroong tunay na pangangailangan para sa pag-aaralSa kanyang palagay, ang dami ng mga bakanteng puwesto sa mga pampublikong paaralan ay nangangahulugan na ang hakbang ay maaari lamang maunawaan bilang isang estratehiyang pampulitika upang mapalakas ang mga interes ng pribadong edukasyon.
Sa bahagi nito, tinatanggap ng Vox ang katotohanan na sa wakas ay ipinapatupad na ang subsidized Baccalaureate program, bagama't iginiit nito na ang desisyon Dumarating ito nang "tatlong taon nang huli" Hinggil sa kung ano ang kasama sa kasunduan ng gobyerno noong 2023, pinupuna ng partido ang administrasyong Azcón dahil sa hindi ito pagsusulong nang mas maaga at inaakusahan ang pangulo ng pagkaantala sa pagpapatupad ng patakarang ito.
Sa larangan ng unyon ng manggagawa, ipinakita ng STEA ang isang kontrobersyal-administratibong apela sa Mataas na Hukuman ng Hustisya ng Aragon Hinahamon ng mga unyon ang mga regulasyon na namamahala sa mga subsidized na pribadong paaralan at isinasaalang-alang ang paghingi ng mga pag-iingat upang subukang pigilan ang implementasyon ng subsidized na sistema ng pribadong paaralan para sa edukasyon sa mataas na sekondarya. Sinusuri rin ng mga unyon ng CCOO at CGT ang mga legal na paraan at hindi isinasantabi ang mga karagdagang welga at protesta.
Ipinahayag ng Fapar ang kanilang pagkadismaya na ang hakbang ay isinasaaktibo nang walang detalyadong naunang impormasyon sa mga kalahok na katawan, tulad ng Schooling Commission o ng Families' Council, at nagbabala na maaari nitong maimpluwensyahan ang desisyon ng mga pamilyang magtatapos sa ika-4 na taon ng ESO ngayong taon at pumipili ng paaralan para sa susunod na taon.
Epekto sa pag-aaral at paghahambing sa ibang mga komunidad
Ang pagpapakilala ng mga hayskul na tinutulungan ng estado sa Aragon ay maaaring magkaroon ng mga epekto sa proseso ng pagpapatala sa paaralan para sa susunod na ilang taonDahil sa posibilidad na makumpleto ang yugtong ito sa mga paaralang may subsidiya sa mas mababang bayad, maaaring piliin ng ilang pamilya na panatilihin ang kanilang mga anak sa parehong mga paaralan kung saan sila nag-aral ng ESO (Compulsory Secondary Education), sa halip na lumipat sa isang pampublikong hayskul.
Nagbabala ang mga pederasyon at unyon ng pamilya na ang pagbabagong ito ng demand ay maaaring makakaapekto sa pagpaplano ng mga lugar sa pampublikong networklalo na sa mga munisipalidad o kapitbahayan kung saan mayroong malaking presensya ng mga pribadong paaralan. Nangangamba sila na, sa paglipas ng panahon, ang ilang mga hayskul ay makakaranas ng pagbaba sa kanilang mga naka-enroll sa programang Baccalaureate, na may mga potensyal na kahihinatnan na maaaring idulot nito sa mga mapagkukunan at mga alok na pang-edukasyon.
Tumugon ang administrasyon na ang utos Hindi nito pinapayagan ang paglikha ng mga bagong linya Ang mga kasunduan ay ilalapat lamang sa mga umiiral na yunit, kaya ang unang epekto sa pampublikong network ay magiging limitado. Bukod pa rito, binibigyang-diin na ang mga pamantayan sa programang pang-edukasyon ay patuloy na gagabay sa alokasyon ng mga lugar at sa pangkalahatang alok sa rehiyon.
Sa antas ng estado, ang Aragon ay sumasali sa grupo ng mga komunidad na Pinalawak nila ang modelo ng konsiyerto hanggang sa post-compulsory educationSa mga teritoryo tulad ng Basque Country, Navarre, Balearic Islands, Valencian Community, Murcia o Andalusia, ang subsidized Baccalaureate ay naging bahagi ng larangan ng edukasyon sa loob ng maraming taon, na may iba't ibang antas ng implementasyon.
Ang mga karanasan ng mga rehiyong ito ay ginagamit bilang sanggunian ng parehong mga tagapagtaguyod at kritiko ng panukala: ang ilan ay nagbibigay-diin sa pagpapalawak ng mga opsyon para sa mga pamilyahabang ang iba ay itinuturo ang mga panganib ng segmentasyon ng mga mag-aaral at ang progresibong paghina ng ilang pampublikong paaralan.
Dahil sa lahat ng mga elementong ito, ang kasunduan para sa unang taon ng Baccalaureate sa Aragon ay umuusbong bilang isa sa mga Ang mga pinakakontrobersyal na desisyon sa edukasyon nitong mga nakaraang taon sa komunidadNaiipit sa pagitan ng mga pangako sa eleksyon, mga kahilingan mula sa ilang pamilya, mga paghihigpit sa badyet, at matinding pagtutol sa mga pampublikong paaralan, ang mabisang pag-unlad nito at mga tunay na bunga ay masusubaybayan nang malapitan sa mga darating na taon ng buong komunidad ng edukasyon at ng buong lipunang Aragonese.
