Malaki ang naging pagbabago sa ekosistema ng edukasyon ng kabisera ng Espanya sa pagsasama ng 42 Madrid bilang opisyal na sentro para sa Yugto ng Pagsasanay sa Loob ng KumpanyaNilalayon ng hakbang na ito na mabigyan ang mga mag-aaral ng bokasyonal na pagsasanay, partikular na ang mga nasa larangan ng Teknolohiya ng Impormasyon at Komunikasyon, ng lugar upang maisabuhay ang kanilang kaalamang teoretikal sa isang tunay at dinamikong kapaligiran.
Ang desisyong ito ay naaayon sa kasalukuyang mga regulasyon, partikular na ang Batas Organiko sa Pagsasanay Bokasyonal 3/2022na nangangailangan na ang mga siklo ng pagsasanay ay gumamit ng dalawahang pamamaraan, na may kakayahang umasa sa mga yunit ng pagtuturo para sa dual vocational trainingIpinahihiwatig nito na, kahit man lang, isang-kapat ng pagtuturo ay dapat maganap sa mga tunay na konteksto ng trabaho upang matiyak na ang mga kabataan ay mas handa para sa trabaho.
Isang modelo batay sa inobasyon at kolaboratibong pagkatuto
Ang kampus ng programa ng Telefónica Foundation ay hindi isang kumbensyonal na sentro. Gumagamit ito ng sistema ng pagtuturo ng peer-to-peerkung saan natututo ang mga mag-aaral sa pamamagitan ng paglutas ng mga hamon sa totoong mundo at pagsuporta sa isa't isa, nang walang tradisyunal na guro. Dahil sa pamamaraang ito, naiposisyon ng sentro ang sarili bilang isa sa mga pinaka-nakakagambalang institusyon sa Europa.
Upang maipatupad ang proyektong ito, isang pilot test na ang isinagawa sa paaralan ng IES Virgen de la Paz sa Alcobendas. Dito, halos isang daang mag-aaral sa unang taon mula sa mga programa sa bokasyonal na pagsasanay tulad ng Mga Sistema ng Kompyuter na Naka-network Ang mga mag-aaral ng Application Development (Web at Multiplatform) ay naglaan ng mahigit 100 oras sa pagpapakadalubhasa sa mga kritikal na larangan tulad ng Python at seguridad ng computer.
Isang detalye na nakagawa ng pagbabago sa pagsubok na ito ay ang suporta ng mahigit 20 boluntaryo ng TelefónicaAng mga propesyonal na ito ay nagsilbing mga tagapayo, gumagabay sa mga mag-aaral sa mga sesyon ng oryentasyon at sinusuri ang kanilang pag-unlad, at nagbigay pa nga ng mga liham ng rekomendasyon upang mapahusay ang kanilang mga propesyonal na profile.
Mga inaasahang hinaharap at pagpapalawak sa buong Espanya
Ang kolaborasyon sa pagitan ng Madrid Regional Ministry of Education at ng Telefónica Foundation ay hindi nilayong limitahan sa iisang proyekto lamang. Ang ideya ay sinumang estudyante ng pampublikong pagsasanay bokasyonal Maaaring gamitin ng mga estudyante mula sa rehiyon ang mga pasilidad ng 42 Madrid upang makumpleto ang kanilang mga internship, at samantalahin ang katotohanang ang sentro ay may kahanga-hangang internasyonal na prestihiyo sa mga ranggo ng inobasyon.
Sa katunayan, mayroong ambisyon para sa programang ito na maging maaaring i-export sa iba pang mga Autonomous na KomunidadAng pangunahing layunin ay pagsama-samahin ang modelong 42 bilang isang pangunahing haligi ng teknolohikal na bokasyonal na pagsasanay sa buong Espanya, na tumutulong upang matugunan ang napakalaking pangangailangan para sa mga digital na espesyalista na kasalukuyang umiiral sa merkado.
Dahil daan-daang libong eksperto sa teknolohiya ang kailangan bawat taon, ang pagkakaroon ng mga kampus sa mga lungsod tulad ng Madrid, Barcelona, ​​​​Malaga, o Urduliz ay nagbibigay-daan para sa pagsasanay na malaya at nakatuon sa trabahoTinitiyak nito na ang mga mag-aaral ay nalilinang ang kritikal na pag-iisip at mga kasanayan sa pagtutulungan bago sumali sa isang kumpanya.
Ang pagbabago ng 42 Madrid tungo sa isang organisasyong katumbas ng isang kumpanya ay nagbibigay-daan sa bokasyonal na pagsasanay sa rehiyon na magkaroon ng kalidad at mas malapit na ugnayan sa sektor ng produksyon, na isinasama ang disruptibong metodolohiya at propesyonal na pagtuturo sa opisyal na kurikulum upang mapalakas ang kakayahang magtrabaho ng mga batang siyentipiko sa kompyuter.